EVALUACION COMPETENCIA INFORMACIONAL
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El siguiente cuestionario tiene la finalidad de evaluar la competencia informacional en el uso de
internet como fuente de información académica de las estudiantes de la carrera de enfermería de
la Universidad Andrés Bello.
Las preguntas de este cuestionario pretenden generar en usted un proceso de reflexión en torno a
cada uno de los aspectos consultados. Por ello le solicitamos que se detenga en cada una de las
aseveraciones y/o preguntas y marque la opción que mejor refleje su opinión. Los resultados serán
tratados en forma confidencial por lo que es importante que sus repuestas reflejen su práctica.
1 - Año:
(Obligatorio)
2 - Carrera
(Obligatorio)
3 - ¿Haz recibido formación específica sobre la búsqueda y selección de información académica
mediante internet?
(Obligatorio)
4 - ¿Dónde ha recibido formación específica sobre la búsqueda y selección de información
académica mediante Internet? Puedes marcar más de una casilla.
(Obligatorio)
5 - ¿Puedes decir aproximadamente qué duración ha tenido esta formación?
(Obligatorio)
6 - ¿Cuáles de los siguientes recursos conoces?
| Si | No | |
|---|---|---|
| Blogs | ||
| Catálogos en línea de las bibliotecas | ||
| Bases de datos profesionales (Cinahl, Medline, Scielo) | ||
| Páginas y/o Portales profesionales | ||
| Páginas o portales de organismos oficiales nacionales o internacionales | ||
| Motores de búsqueda (Google, Bing) | ||
| Páginas dirigidas a usuarios (Medline Plus, Eroski Consumer ...) | ||
| Repositorios de tesis | ||
| Gestores Bibliográficos (Mendeley, Zotero, Citavi) |
7 - ¿Cuáles de los siguientes recursos usas para buscar información académica?
(Obligatorio)| Siempre | A veces | Nunca | |
|---|---|---|---|
| Blogs | |||
| Catálogos en línea de las bibliotecas | |||
| Bases de datos profesionales (Cinahl, Medline, Scielo) | |||
| Páginas y / o Portales profesionales | |||
| Páginas o portales de organismos oficiales nacionales o internacionales | |||
| Motores de búsqueda (Google, Bing) | |||
| Páginas dirigidas a usuarios (Medline Plus, Eroski Consumer ...) | |||
| Repositorios de tesis |
8 - Conoces algún otro recurso digital, ¿cuál?
9 - Hay técnicas para delimitar los resultados de la búsqueda de información en Internet. ¿Usas alguna de
las siguientes?
(Obligatorio)
| Si | No | A veces | No los/as conozco | |
|---|---|---|---|---|
| Operadores booleanos (AND, OR, NOT) | ||||
| Seleccionar las palabras (palabras clave) relacionadas con el tema que buscas | ||||
| Traducir estas palabras al inglés | ||||
| Utilizar sinónimos de estas palabras | ||||
| Buscar en alguna base de datos especializada (Medline, Cinahl, etc) | ||||
| Utilizar la opción 'búsqueda avanzada' del buscador que usas habitualmente |
10 - En Internet se encuentra mucha información, ¿Usas los siguientes criterios para seleccionar la que te
interesa?
(Obligatorio)
| Siempre | A veces | Nunca | |
|---|---|---|---|
| El título coincide con las palabras de búsqueda | |||
| El autor está calificado para escribir sobre el tema | |||
| La información es actual (máxima tres años) | |||
| La información se basa en datos y no en opiniones | |||
| El documento contiene un resumen y/o comentarios | |||
| La información presenta diferentes puntos de vista | |||
| La información la escribe quien hizo la investigación | |||
| El documento contiene la bibliografía empleada para redactarlo | |||
| Hay acceso a la dirección (postal o electrónica) del autor o patrocinador | |||
| Existe la fecha de publicación / actualización de la información | |||
| La organización que publica la información es reconocida o confiable |
11 - De todo lo que encuentras cuando buscas en Internet, podrías establecer el porcentaje de lo
que usas?
(Obligatorio)
12 - ¿Qué dificultades encuentras cuando buscas información en Internet? Puedes marcar más de una opción
(Obligatorio)